Los saberes de mis estudiantes

Alumnos que cursan el segundo semestre de bachillerato en la especialidad de Técnico Laboratorista Clínico a los cuales imparto la asignatura de Geometría y Trigonometría en el CBTis No. 12.

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet.

a) Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, videos.

. Descargar juegos, musica, imágenes, videos, películas, documentos, libros.

. Investigación para resolver problemas y realizar tareas y trabajos.

. Mantenerse informados de noticias generales y deportivas.

. Localizar un lugar con el programa Google maps.

b) Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir como espacio de comunicación.

. Crear su propio sitio (facebook, blog, myspace, twitter).

. Vender y comparar artículos y mascotas (mercado libre).

. Compartir imágenes, fotos, videos, música, tareas.

. Socializar: intercambio de ideas, conocer personas de diferentes regiones y países (redes sociales).

2) Qué podemos hacer para aprovechar estos saberes en el aula?

Como no contamos con equipo de computo y servicio de internet en el aula, nos limitaremos a

su uso externo y realizaremos en clase:

a) Diálogos sobre información obtenida anteriormente, de forma individual o por equipo, por medio dle internet acerca de temas seleccionados.

b) Reportes de tareas y resolución de problemas que requieren de una investigación y aplicación de programas de esta gran red.

c) Trabajos que se reportarán al correo electrónico del maestro.

3) Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará? y donde lo harán?

Formarán equipos de alumnos que tienen mayor dominio en el uso del Internet y se organizarán para compartir sus conocimientos en la sala audiovisual del plantel escolar, a los compañeros que inician en el uso de ésta herramienta cibernética, a través de exposiciones como:

a) Proyección de imágenes acompañadas de instrucción verbal explicando como descargar documentos, programas, imágenes, ...

b) Preparando y proyectando videos que nuestren los pasos a seguir para usar programas que los auxilien en la elaboración de tareas e investigaciones escolares (Geometra, Geogebra,...).

c) Elaborando tutoriales para que sus compañeros aprendan a usar sitios de búsqueda de información (Google, Yahoo, Wikipedia...) o programas de redes sociales donde puedan difundir y distribuir tareas y trabajos de investigación por de equipo.

Tambien compartiran sus conocimientos de las TIC´s fuera de la escuela en:

a) Reuniones en equipo, en ciber o en casa de compañeros que cuenten con equipo de computo y servicio Internet.

b) Crearán su propio blog, quienes tienen el conocimiento al respecto, para compartir conocimientos escolares.